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dc.contributor.advisorMaciel, Demerson Godinho (Orientador)-
dc.contributor.authorCesar, Arthur Gabriel Gomes-
dc.date.accessioned2022-03-08T18:57:23Z-
dc.date.available2022-03-08T18:57:23Z-
dc.date.issued2022-02-11-
dc.identifier.citationCESAR, Arthur Gabriel Gomes. Reflexão sobre a educação física em tempos de pandemia: uma revisão narrativa. Orientador: Demerson Godinho Maciel. 2021. 14f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/1126-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, Faculdade Educação Física, 2021.pt_BR
dc.description.abstractTendo em vista que a pandemia causada pelo SARS-CoV-2, resultou em algumas medidas restritivas, pesquisa-se sobre educação física em tempos de pandemia, a fim de identificar através da literatura os principais acontecimentos que interferiram na prática dos profissionais de educação física e quais as principais mudanças na realização de suas atividades em consequência da pandemia causada pelo novo coronavírus. Realiza-se, então, uma pesquisa qualitativa e o método adotado foi uma revisão narrativa. Diante disso, verifica-se que apresentar um breve resumo sobre o que tem sido abordado nas pesquisas acadêmicas que envolvem o tema da educação física durante a pandemia causada pelo SARS-CoV-2 (COVID-19), o que impõe a constatação de que, é possível concluir que a necessidade do distanciamento social, resultou em uma adaptação de grande parte dos profissionais de educação física, para que conseguissem exercer o seu trabalho, que passaram por diversas instabilidades devido as constantes interrupções vindas das autoridades.pt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectPandemiapt_BR
dc.subjectCovid-19pt_BR
dc.titleReflexão sobre a educação física em tempos de pandemia: uma revisão narrativa.pt_BR
dc.typeArticlept_BR
Appears in Collections:Educação Física

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