Os desafios da educação do campo.

Abstract

O campo é o berço de diversas famílias que nele vivem e sobrevivem trabalhando dignamente. Além do trabalho, é importante refletir sobre a educação disponibilizada a essas pessoas, uma vez que apresentam realidades e diferenças distintas da vida cotidiana da zona urbana. A educação do campo nos dias atuais enfrenta diversos desafios, entre eles, a falta de infraestrutura, a formação dos professores, a falta de material didático, salas multisseriadas e o acesso dos alunos até a escola. O objetivo geral desse trabalho foi identificar os desafios da educação do campo. Como metodologia foi adotada uma revisão de literatura com abordagem qualitativa. As escolas rurais possuem suas próprias particularidades e desafios que perpassam as políticas públicas, buscando um ensino de qualidade que valorize o camponês, sua cultura, sua ideologia e sua história de vida. Sendo assim, é necessário que as escolas considerem a bagagem que os alunos possuem para a construção de um planejamento, promovendo uma aprendizagem significativa de acordo com o contexto que o aluno está inserido. A escola rural necessita de um apoio e de políticas públicas eficientes que reconheçam as diferenças e os anseios da comunidade em que a escola está inserida, lembrando que uma escola de qualidade que é um direito de todos, independentemente da localização e comunidade.