Dificuldade de aprendizagem na alfabetização: possibilidades de superação por meio de práticas pedagógicas, atuação familiar e rede de apoio.

Abstract

Este artigo discorre sobre a dificuldade de aprendizagem na alfabetização: possibilidades de superação por meio de práticas pedagógicas, atuação familiar e rede de apoio, pois muitos estudantes saem da escola sem as aprendizagens necessárias. Parte-se do pressuposto que as práticas pedagógicas podem superar tais dificuldades, e o objetivo geral deste estudo foi,conhecer as contribuições das práticas pedagógicas, atuação familiar e rede de apoio para superação das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização e para ser alcançado, percorreu-se os seguintes objetivos específicos: discorrer sobre as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização; conhecer os recursos metodológicos que auxiliam o pedagogo frente a estas dificuldades; e por último, conhecer as ações pedagógicas que, em parceria com a família e rede de apoio podem auxiliar na superação das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização. A metodologia utilizada foi revisão bibliográfica, com abordagem qualitativa, realizada a partir das seguintes bases de dados: Google Acadêmico e biblioteca integrada do Uniceplac. Aplicou-se os critérios de seleção do estudo, os de exclusão foram sites não oficiais, blogs, monografias, e de inclusão, foram artigos científicos publicados em anais, jornal e revistas, e após a leitura dos títulos e resumos, foram selecionados 17 artigos e duas obras literárias que foram analisados, encaixados em três categorias: possíveis causas das dificuldades de aprendizagem na alfabetização, recursos metodológicos do pedagogo frente às dificuldades de aprendizagem e ações pedagógicas em parceria com a rede de apoio. Os resultados apontaram que as práticas inovadoras favorecem a superação das dificuldades de aprendizagem, cujas abordagens reconhecem as especificidades das crianças, bem como se articulam com as ações terapêuticas da rede de apoio e da família, quando são necessárias.