Escola de música e dança.

Abstract

O presente trabalho trata-se de um projeto arquitetônico de um edifício de uso escolar, destinado para o ensino da música e da dança com ênfase na funcionalidade espacial e no conforto acústico dos ambientes. Para tal, os procedimentos metodológicos utilizados foram os de pesquisas teóricas e bibliográficas, comprovadas cientificamente em sua maioria, e pesquisas empíricas que se deram através de análises de tipologias arquitetônicas com características desejáveis. No que se refere as estratégias construtivas apresentadas nesta leitura, as normas técnicas e legislações são as que respaldam e solidificam essas escolhas. O trabalho também traz à tona o índice de vulnerabilidade juvenil no DF, e como o contato de crianças e adolescentes com essas artes modifica e melhora esse quadro. Portanto, é nessa linha de raciocínio que os estudos socioeconômicos e históricos do local confirmam a relevância do projeto, que enfoca não só no contexto educacional e seus benefícios, como também no contexto cultural que será vivenciado e aprendido dentro da edificação.