Transtorno desafiador de oposição: uma revisão com enfoque na odontologia pediátrica

Abstract

O presente trabalho é uma revisão bibliográfica que objetivou a análise das relações entre o Transtorno Desafiador de Oposição-TDO e a odontologia pediátrica. A busca de artigos ocorreu através de pesquisa das palavras-chaves e seus correspondentes na língua inglesa, nas bases de dados PUBMED, LILACS, MEDLINE e SCIELO. Foram selecionados os estudos publicados nos últimos oito anos, além de outras obras relacionadas ao tema. O TDO é caracterizado por comportamento provocador, desobediente ou perturbador em crianças jovens, mas não acompanhado de comportamentos delituosos ou de condutas agressivas ou dissociais graves. O diagnóstico é concluído quando a frequência do comportamento provocador se manifesta por pelo menos duas vezes nos últimos meses. Apesar do envolvimento de múltiplos fatores socioambientais, as crianças e adolescentes com TDO possuem maior risco de um pior status de saúde oral devido à dificuldade destes pacientes em manter a atenção e o foco em atividades de higiene oral, assim como a uma interação paifilho conflituosa e a efeitos adversos de medicações crônicas. O tratamento do TDO baseia-se primariamente em intervenções cognitivo-comportamentais como a técnica do escape não contingencial e a técnica do falar mostrar e fazer. O insucesso das intervenções psicossociais demanda a associação de terapia farmacológica.