A educação nos dias atuais: considerações acerca do perfil do professor do século XXI.

Abstract

O estudo dos marcantes acontecimentos históricos é de suma importância na busca pela compreensão das ações humanas. Quanto a isso, com as passagens históricas dirigidas à educação, não seriam diferentes. Com isso, o presente artigo tem como objetivo geral discorrer, concisamente, a história da educação no Brasil e esquadrinhar o perfil do professor do século XXI. Atrela-se, ademais, em organizar as informações coletadas a respeito do perfil do docente e as recentes preocupações pedagógicas, evidenciando uma área voltada para atualizações e ressignificações que é, hoje, a educação. A metodologia se volta para uma pesquisa bibliográfica qualitativa sendo, as informações obtidas, retiradas de sites, espaços virtuais e físicos que se comprometem em apresentar fontes confiáveis e científicas para um verdadeiro embasamento dessa obra. Para tal propósito, a pesquisa foi orientada por autores como: Nelson Piletti, Paulo Freire e outros nomes importantes que estudaram o tema.