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https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/2210
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Urzêda, Rhêmora Ferreira da Silva (Orientador) | - |
dc.contributor.author | Barbosa, Ingredy de Jesus | - |
dc.date.accessioned | 2023-01-31T18:35:42Z | - |
dc.date.available | 2023-01-31T18:35:42Z | - |
dc.date.issued | 2023-01-19 | - |
dc.identifier.citation | BARBOSA, Ingredy de Jesus. Educação antirracista e sua importância na construção da identidade da criança. Orientador: Rhêmora Ferreira da Silva Urzêda. 2022. 17f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/2210 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2022. | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente artigo busca compreender a função da escola no processo de consolidação da identidade da criança negra por meio de uma educação antirracista. Entre os objetivos do presente artigo, pretende-se investigar a trajetória do negro na escolarização e educação brasileira; destacar políticas públicas e normativas para uma abordagem do ensino da cultura afro-brasileira nas escolas; bem como a importância de práticas antirracistas no contexto educacional e sua função na construção da identidade da criança negra. A partir da metodologia qualitativa, concluiu-se que mesmo com o aumento de movimentos sociais, fundamentais na integração da cultura afro- brasileira nas escolas, e normativas estabelecidas com a finalidade de formalizar os direitos dos negros no âmbito escolar, as práticas adotadas pelos docentes ainda apresentam falhas, as quais revelam a necessidade de outras políticas públicas voltadas para a temática. | pt_BR |
dc.subject | Trajetória negra | pt_BR |
dc.subject | Cultura afro-brasileira | pt_BR |
dc.subject | Educação antirracista | pt_BR |
dc.title | Educação antirracista e sua importância na construção da identidade da criança. | pt_BR |
dc.type | Article | pt_BR |
Appears in Collections: | Pedagogia |
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