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https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/337
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Resende, Lorena Cruz (Orientador) | - |
dc.contributor.author | Rocha, Kamila Vieira | - |
dc.contributor.author | Dias, Luiz Felipe Oliveira Barros | - |
dc.date.accessioned | 2020-02-20T17:28:43Z | - |
dc.date.available | 2020-02-20T17:28:43Z | - |
dc.date.issued | 2020-02-20 | - |
dc.identifier.citation | ROCHA, Kamila Vieira; DIAS, Luiz Felipe Oliveira Barros. Percepção do graduando de educação física em relação as áreas de atuação. Orientador: Lorena Cruz Resende. 2019. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2019. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/337 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, Faculdade Educação Física, 2019. | pt_BR |
dc.description.abstract | A Educação Física tem mercado de trabalho abrangente. As áreas de atuação diferem conforme a formação do profissional. O presente estudo tem por objetivo identificar a percepção dos graduandos quanto às áreas de atuação. Foi utilizado um questionário com alunos do primeiro ao último período em universidades. Pode-se observar que muitos discentes ainda têm dificuldade em diferenciar as áreas de atuação do bacharel e do licenciado, esses dados podem estar relacionados a falta de prática extracurricular (estágios), durante a formação ou a falta de instruções nas universidades, contudo esse é um estudo piloto que necessita de mais estudos na área. | pt_BR |
dc.subject | Educação física - curso acadêmico | pt_BR |
dc.subject | Educação física - bacharel | pt_BR |
dc.subject | Educação física - licenciatura | pt_BR |
dc.subject | Atuação profissional | pt_BR |
dc.title | Percepção do graduando de educação física em relação as áreas de atuação. | pt_BR |
dc.type | Article | pt_BR |
Appears in Collections: | Educação Física |
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