Geração semiautomática de perguntas para auxílio à avalição da aprendizagem.

Abstract

Com o avanço da tecnologia, o estudo de ontologias como ferramentas de organização de conhecimento está crescendo e despertando o interesse nas áreas de ensino. O presente trabalho busca a compreensão e desenvolvimento de um sistema gerador de questões acadêmicas semiautomáticas, utilizando a linguagem Python, a biblioteca Rdflib, framework Tkinter e linguagem de consulta Sparql por meio de uma metodologia ágil. Os resultados obtidos mostraram-se favoráveis, uma vez que foi possível observar que por meio de ontologias e web semântica é possível gerar perguntas a partir de sites de conhecimento como o Dbpedia.