As contribuições dos jogos e brincadeiras no processo de socialização e aprendizagem na educação infantil.

Abstract

O brincar é uma ação que está intrínseca no ser humano e geralmente é visto somente como uma forma de entretenimento. Por muito tempo jogos e brincadeiras foram visto como atividades pejorativas e sem contribuições para o desenvolvimento humano. Contudo, a partir do século XX com o advento da Educação Infantil, notou-se que atividades lúdicas são de total valia para ajudar na construção de conhecimento. Este trabalho buscou analisar as contribuições dos jogos e brincadeiras para o processo de socialização e aprendizagem na Educação Infantil. A partir da pesquisa bibliográfica nas bases de dados Google Acadêmico e Cientifica Eletrônica Library Online (SciELO), buscou-se trabalhos científicos publicados entre os anos de 2013 a 2021. Os jogos e brincadeiras são ferramentas essenciais para a aprendizagem em sala de aula, além de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico-motor, e ajudar as crianças a se relacionarem com seus pares. Assim, jogos e brincadeiras são fundamentais para a qualidade e efetividade do ensino, já que as crianças conseguem absorver melhor o conhecimento transmitido, tornando, mais prazeroso o processo de aprendizagem, além de contribuir para o melhor convívio social dos mesmos.