O papel do professor no processo de transição da criança da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.

Abstract

Este trabalho tem como tema o papel do professor no processo de transição da criança da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Sendo assim, a presente pesquisa de abordagem qualitativa e de pesquisa bibliográfica, teve por objetivo discutir o papel do professor no processo de transição da criança da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Nesse sentido, observou-se a importância do professor de ter um olhar sensível a esse processo de transição, para que não se tenha rupturas no ensino e aprendizagem da criança, além dele precisar ter uma formação especializada onde ele tenha as habilidades e competências necessárias para esse processo de transição. Portanto, esse trabalho irá contribuir para a prática de ensino do professor durante esse processo de transição, no qual ele objetive estratégias de ensino em prol da aprendizagem das crianças.