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Título: Musicalização na educação Infantil: contribuições da música para o desenvolvimento cognitivo e psicomotor.
Autor(es): Souto, Osmam Brás de (Orientador)
Ramos, Mariana Nunes
Palavras-chave: Desenvolvimento da aprendizagem
Educação infantil
Musicalização
Data do documento: 5-Abr-2022
Citação: RAMOS, Mariana Nunes. Musicalização na educação Infantil: contribuições da música para o desenvolvimento cognitivo e psicomotor. Orientador: Osmam Brás de Souto. 2021. 40f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2021.
Resumo: O presente trabalho tem como tema Musicalização na Educação Infantil: contribuições da música para o desenvolvimento cognitivo e psicomotor, considerando a importância da música como parte da cultura e, portanto, como conhecimento a ser trabalhado no contexto da educação infantil. Tendo como metodologia a revisão de literatura, buscou conceitos relacionados à musicalização como ferramenta de ensino em aprendizagem. Ademais, para contextualizar, foram realizadas pesquisas sobre a história da musicalização, a música na formação de professores e sua relação com psicomotricidade, e o desenvolvimento infantil e sua relação com a ludicidade. A pesquisa teve como objetivo geral, analisar as contribuições que a música pode proporcionar no desenvolvimento da criança na educação infantil. Tem como objetivos específicos: conhecer a forma como a música é utilizada em sala de aula pelos educadores; conhecer a função da música no desenvolvimento cognitivo e motor da criança; entender como a música estimula na interação social da criança em sala de aula; verificar como a música é utilizada no processo pedagógico. Através deste estudo, concluiu-se que a musicalização possibilita várias formas de aprendizagem, além de promover o desenvolvimento infantil, pois transforma as crianças em indivíduos que usam os sons musicais, fazem, criam e apreciam a música.
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2021.
URI: https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/1272
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