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https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/1273
Title: | Educação Infantil: A importância dos Jogos e brincadeiras para aprendizagem. |
Authors: | Souto, Osmam Brás de (Orientador) Oliveira, Michele Maia de |
Keywords: | Aprendizagem Brincar Jogo |
Issue Date: | 5-Apr-2022 |
Citation: | OLIVEIRA, Michele Maia de. Educação Infantil: A importância dos Jogos e brincadeiras para aprendizagem. Orientador: Osmam Brás de Souto. 2021. 45f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2021. |
Abstract: | O vigente estudo buscou analisar a finalidade de reconhecer a importância do brincar e jogar no processo de aprendizagem da Educação Infantil, onde se busca através das referências pesquisadas, desenvolver estudos, relatando as contribuições que os jogos e brincadeiras assumem no desenvolvimento do processo de ensino - aprendizagem. Refletir sobre a valorização e a compreensão dos jogos e brincadeiras como recurso fundamental na construção da aprendizagem e do conhecimento realizado pela criança. A metodologia utilizada neste trabalho foi baseada no método dedutivo e fundamentada em pesquisa bibliográfica de obras publicadas que tenham relação com este tema, oferecendo meios para definir e resolver problemas conhecidos, como também novas áreas que não se consolidaram. Portanto educadores que atuam na Educação Infantil precisam conscientizar-se da necessidade do brincar e o jogar, o lúdico contribui para a unificação e integração da sua personalidade promovendo situações de autonomia e oportunizando estimulação para seu desenvolvimento integral. Na educação infantil a criança precisa ser avaliada no seu desenvolvimento global devendo ser considerados os aspectos cognitivo, afetivo e psicomotor, com base nas necessidades e experiências em seu mundo simbólico-cultural. |
Description: | Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, 2021. |
URI: | https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/1273 |
Appears in Collections: | Pedagogia |
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