Uma revisão bibliográfica narrativa sobre os jogos eletrônicos nas aulas de educação física: gamificação e exergames.

Abstract

Este trabalho apresenta um estudo a respeito dos jogos eletrônicos nas aulas de educação física. Buscou- se verificar a influência do uso de metodologias ativas como os exergames e a gamificação nas aulas de

educação fisica. Foi possível identificar que o professor de educação física, tem a sua disposição, um vasto portfolio de metodologias de ensino, que, se aplicadas nas aulas, poderão aumentar consideravelmente o engajamento dos alunos. Com isso, os resultados dessa revisão narrativa, foram que a utilização de jogos eletrônicos, como ferramenta pedagógica, por meio das metodologias ativas: exergames e gamificação são de grande valia para as aulas de educação física, pois trazem diversos benefícios para professores e alunos.