Arquitetura lúdica: proposta de creche pública no Riacho Fundo II.

Abstract

O presente trabalho trata-se de um projeto arquitetônico de um edifício de uso escolar infantil, destinado para crianças de 01 mês a 03 anos, com ênfase na funcionalidade espacial de modo que seja um abrigo para as crianças na ausência dos pais, como também de desenvolvimento da capacidades criativa, interação e aprendizagem, através da arquitetura lúdica voltada para o infantil. Para essas análises e conclusões, os procedimentos metodológicos utilizados foram de teóricos da educação infantil e bibliografia da arquitetura escolar. No que se refere as estratégias construtivas apresentadas nesta leitura, as normas técnicas e voltados pelo socioeconômico e fatores históricos do local que confirmam a relevância do projeto, que enfoca não só no contexto educacional, mas também no processo de construção dos valores familiares e de caráter humanos. Visto que será vivenciado e aprendido dentro da edificação.