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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021-09-03Jogos e brincadeiras na educação infantil para promoção do desenvolvimento cognitivo.Lima, Welton Dias de (Orientador); Formiga, Fernanda Andrade
2021-09-03Profissão professor: a importância da afetividade no processo de ensino aprendizagem.Cardoso, Rennée (Orientador); Pires, Drinhellen Lopes
2021-09-03Jogos e brincadeiras na educação infantil: importância para a aprendizagem.Cardoso, Rennée (Orientador); Santos, Débora Camilo dos
2021-09-03Educação inclusiva: a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais (PNEE) na educação infantil.Souto, Osmam Brás de (Orientador); Nascimento, Lidiane Hélen Nogueira do
2021-09-03Avaliação na educação infantil: o desafio de avaliar sem classificar.Cardoso, Rennée (Orientador); Martins, Juliana Beatriz de Macedo
2021-09-03Storytelling: a contação de história como recurso de ensino e a aprendizagem na educação infantil.Lima, Welton Dias de (Orientador); Sousa, Rayane da Silva Vieira de
2021-09-03A importância da avaliação na educação infantil como recurso no processo de ensino aprendizagem.Cardoso, Rennée (Orientador); Silva, Rosicleide Freitas dos Santos
2021-10-08A música como um recurso pedagógico no desenvolvimento socioafetivo da criança na educação Infantil.Lima, Welton Dias de (Orientador); Araújo, Fabricia Fernandes de
2021-10-08Práticas inclusivas no método TEACCH para crianças com transtorno do espectro do autismo na educação infantil.Aoyama, Elisângela de Andrade (Orientador); Marini, Gabriella Heloisa
2021-10-08As contribuições dos jogos e brincadeiras no processo de socialização e aprendizagem na educação infantil.Aoyama, Elisângela de Andrade (Orientador); Pereira, Denyse Rafaella de Freitas Pereira

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